近年来，高台县充分发挥本地丰富的红色资源优势，积极创新教育形式，通过场景叙事、沉浸体验等方式，让广大学生在感知革命历史、聆听英雄故事中汲取精神力量，为全县教育高质量发展注入红色动能。
冬日虽寒，中国工农红军西路军纪念馆内却热潮涌动。来自县内外的研学团队纷纷前来，通过祭扫缅怀、敬献鲜花、参观展览等形式，重温革命岁月，感悟初心使命。一段段悲壮的战斗历程、一个个感人的红色故事，让参观者在追溯历史中坚定了理想信念。
“以前在课本上学历史，总觉得有距离。这次研学让历史‘活’了起来！”高台二中学学生周梓萌在参观后感慨，“看到先辈们使用过的物品、走过的道路，我心里充满感动，也更懂得珍惜现在的学习机会。”
为引导学生从“聆听者”转变为“讲述者”，高台县各中小学系统整合红色资源，将革命地标、历史事件和人物故事转化为生动课程。争做“红领巾讲解员”，已成为许多学生心中的光荣目标。高台四中学生韩欣晨在参与讲解后说：“讲述过程中，我仿佛看到了董振堂将军和红军战士们浴血奋战的身影。他们的牺牲换来了今天的幸福生活，这段红色记忆将不断激励我前进。”
高台四中教师段晓红表示，学校通过丰富活动将红色基因融入日常教学，推动学生“从要我听到我要讲”，这正是红色精神内化于心的过程。
作为一片红色沃土，高台县将红色基因传承作为德育工作核心，全面启动红色文化教育内涵重塑计划，创新“红色文化+宣传教育+体验实践”模式，开发“纪念馆里的思政课”“重走长征路”等研学课程，常态化开展“红色基因传承”十大行动。同时，推动红色教育向学前教育阶段延伸，将其融入幼儿五大领域活动及园所环境创设，着力构建“红色文化+大思政课”育人新样态，让红色薪火代代相传。
